咏柳
> 作者： 贺知章
> 朝代： 唐朝
> 原文：
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> 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
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> 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
> 译文：
> 碧玉般修长的柳树，高高地伸展着。万千条柔软的柳条垂挂下来，犹如绿色的丝带。
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> 不知道这些细小的柳叶是谁裁剪出来的，只有那二月的春风仿佛一把剪刀。
> 赏析：
> 这首诗歌咏了柳树的美丽和生机。诗人用“碧玉妆成一树高”来形容柳树的亭亭玉立，用“万条垂下绿丝绦”来描绘柳条的柔美。这两句诗形象生动，给人以美的享受。诗人接着用“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”来赞美春风的巧夺天工。这两句诗想象丰富，妙语联珠，把春风比作一把剪刀，把柳叶比作裁剪出来的丝带，既形象又生动。整首诗语言优美，意境清新，充满着对春天的赞美和对生活的热爱。
村居
> 作者： 王维
> 朝代： 唐朝
> 原文：
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> 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
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> 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
> 译文：
> 草木茂盛，莺儿飞翔，这是二月的春天。堤岸边的杨柳，在春风中摇曳，仿佛醉了似的。
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> 儿童们放学回来得早，他们趁着东风，兴致勃勃地放起了风筝。
> 赏析：
> 这首诗歌描绘了农村的春天景色。诗人用“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”来描绘春天的美丽和生机。这两句诗语言优美，意境清新，给人以美的享受。诗人接着用“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”来描绘儿童们放风筝的快乐情景。这两句诗生动地表现了儿童们对春天的热爱和对生活的热爱。整首诗语言平易近人，意境优美，充满着对农村春天的赞美和对生活的热爱。