儿童诗以儿童心理为出发点，用浅显和易懂的语言，以儿童视角观察和感悟世界，充分发挥想象，描绘儿童生活，抒发儿童的情感。
儿童诗的主题是广泛和丰富的，包括儿童日常生活、思想情感、动物、植物、节庆习俗、历史故事等。儿童诗的语言形式是多样和灵活的，包括韵文、散文、自由诗等。
现代儿童诗注重思想性，努力培养儿童的社会责任感和道德意识，帮助儿童建立正确的人生观、价值观。
现代儿童诗注重艺术性，努力创造优美的意境和形象，通过形象的语言激发儿童的想象力，培养儿童的审美情趣。
现代儿童诗注重趣味性，努力用活泼有趣的语言和幽默风趣的故事吸引儿童，激发儿童的阅读兴趣。
现代儿童诗的发展经历了一个漫长的过程，从最早的儿歌、童谣到现在的现代儿童诗，经历了几个阶段:
近代儿童诗起源于晚清时期，代表性诗人有冰心、叶圣陶、朱自清、闻一多等。近代儿童诗注重思想性和艺术性，努力创作出适合儿童阅读的诗歌。
现代儿童诗起源于20世纪初，代表性诗人有郑振铎、鲁迅、巴金、老舍等。现代儿童诗注重思想性、艺术性和趣味性，努力创作出更适合儿童阅读的诗歌。
当代儿童诗起源于20世纪中叶，代表性诗人有张秋生、金波、杨红樱、曹文轩等。当代儿童诗注重创新性，努力创作出更具时代感和更适合现代儿童阅读的诗歌。