这首儿童诗表达了对大自然以及大自然的馈赠的赞美之情。它以充满童趣的语言描绘了大自然的美丽，并赞美了大自然对人类的给予。
诗中首先描写了春天的大自然。诗人用“春风”和“春雨”这两个词来描绘春天，生动地表现了春天的气息。接着，诗人用“花儿”和“草儿”这两个词来描绘春天的景色，生动地表现了春天的美景。
诗中接下来描写了夏天的大自然。诗人用“太阳”和“雨点”这两个词来描绘夏天，生动地表现了夏天的炎热。接着，诗人用“西瓜”和“冰棒”这两个词来描绘夏天，生动地表现了夏天的凉爽。
诗中接下来描写了秋天的大自然。诗人用“秋风”和“秋雨”这两个词来描绘秋天，生动地表现了秋天的凉爽。接着，诗人用“果实”和“落叶”这两个词来描绘秋天的景色，生动地表现了秋天的美景。
诗中接下来描写了冬天的大自然。诗人用“雪花”和“冰雪”这两个词来描绘冬天，生动地表现了冬天的寒冷。接着，诗人用“梅花”和“瑞雪”这两个词来描绘冬天的景色，生动地表现了冬天的美景。
诗的最后，诗人用“大自然，你真好！”这一句来表达对大自然的赞美之情。这句话充分表现了诗人对大自然的热爱。
总之，儿童诗《大自然，你真好！》表达了对大自然以及大自然的馈赠的赞美之情。它以充满童趣的语言描绘了大自然的美丽，并赞美了大自然对人类的给予。