老子说：“书不尽言，言不尽意”，用诗歌来表达情感和思想，能达到其他形式难以企及的境界。老师每天让背诗，不仅是为了让学生掌握诗歌的语言表达技巧，更是为了让学生感悟诗歌中蕴含的思想内涵和文化底蕴，从而塑造健全的人格和提升文化修养。
中国诗歌源远流长，拥有丰富的形式和种类，从先秦的《诗经》到唐代的《绝句》，从李白、杜甫的豪迈诗风到李清照、苏轼的婉约诗情，诗歌为中华民族留下了宝贵的文化遗产和智慧结晶。诗歌的语言简洁优美，韵律和谐，能够产生强烈的感染力和穿透力，让读者身临其境，感同身受。
提高语言表达能力：诗歌语言精炼、形象、生动，背诵诗歌可以提高学生的语言组织能力和表达能力，为今后的写作和演讲打下坚实的基础。
增强文化自信：背诵诗歌可以增强学生对中国传统文化的自信，让他们更加了解和热爱自己的文化，从而为民族复兴和文化传承做出贡献。
因此，老师每天让背诗具有多重的意义，不仅可以学习诗歌的语言表达技巧，还可以感悟诗歌中蕴含的思想内涵和文化底蕴，进而提升学生的综合素养和文化修养。背诵诗歌是一种传承中华民族优秀文化的有效途径，对学生的身心发展和精神成长都有着积极的影响。