1.
了解诗人的生平和创作背景，有助于理解诗歌创作的动机、主题和情感。例如，王维的《终南别业》，是他在隐居终南山期间创作的。这首诗表达了他对隐居生活的向往和对自然美的热爱。
2.
把握诗歌的写作时间和地点，有助于理解诗歌所反映的社会背景和时代氛围。例如，杜甫的《登高》，是他在安史之乱期间创作的。这首诗表达了他对战乱中人民疾苦的同情和对国家的担忧。
3.
题意是指诗歌的题目。题目往往是诗歌内容的概括或提示。例如，李白的《静夜思》，题意是“静夜思”。这首诗表达了诗人在静夜中对家乡的思念之情。
4.
意象是指诗歌中所描绘的客观事物。意象往往具有象征意义，可以表达诗人的思想感情。例如，岑参的《白雪歌送武判官归京》，其中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的意象，象征着边塞的严寒酷暑和战争的残酷。
5.
语言风格是指诗歌中所使用的语言特色。语言风格可以分为豪放、婉约、朴素、华丽等。例如，李白的诗歌语言豪放奔放，杜甫的诗歌语言沉郁顿挫，白居易的诗歌语言通俗易懂。
6.
思想感情是指诗人通过诗歌所表达出来的思想和情感。思想感情是诗歌的灵魂。例如，王维的《山居秋暝》，表达了他对隐居生活的喜爱和对秋日田园风光的赞美。
1.
山水诗人往往有自己独特的自然审美观。例如，陶渊明喜欢自然的美好和恬静，王维喜欢自然的幽静和空灵，苏轼喜欢自然的壮丽和豪放。
2.
山水诗往往描绘了特定的自然景观。这些景观往往具有象征意义，可以表达诗人的思想感情。例如，李白的《早发白帝城》，描绘了长江三峡的壮丽景色，象征着诗人豪迈奔放的性格。
3.
山水诗中常运用比喻、拟人、夸张等艺术手法，以增强诗歌的表现力。例如，杜甫的《望岳》，运用夸张的手法，将泰山描绘得高大雄伟，以表达诗人对泰山的敬畏之情。
4.