儿童诗序言是中国传统文化的重要组成部分。是中国古代诗人、作家、学者在写儿童诗时，对儿童诗的创作背景、创作目的、创作方法、创作特色等进行解释和说明的文字。儿童诗序言具有以下几个方面的意义：
1. 帮助读者理解儿童诗的创作背景。
2. 帮助读者理解儿童诗的创作目的。
3. 帮助读者理解儿童诗的创作方法。
4. 帮助读者理解儿童诗的创作特色。
5. 帮助读者鉴赏儿童诗的艺术价值。
儿童诗序言的写作具有如下几个方面的特点：
1. 简洁明了，不拖泥带水。
2. 通俗易懂，不晦涩难懂。
3. 生动形象，不枯燥乏味。
4. 富有诗意，不单调乏味。
5. 体裁灵活，不拘一格。
儿童诗序言的写作方法有多种，包括以下几种：
1. 叙述法。叙述法是儿童诗序言中使用最广泛的一种方法。诗人、作家、学者在写儿童诗序言时，可以采用叙述法来介绍儿童诗的创作背景、创作目的、创作方法、创作特色等。
2. 议论法。议论法是儿童诗序言中经常使用的一种方法。诗人、作家、学者在写儿童诗序言时，可以采用议论法来对儿童诗的艺术价值、社会价值等进行评价。
3. 抒情法。抒情法是儿童诗序言中偶尔使用的一种方法。诗人、作家、学者在写儿童诗序言时，可以采用抒情法来表达自己对儿童诗的喜爱之情。
4. 结合法。结合法是儿童诗序言中经常使用的一种方法。诗人、作家、学者在写儿童诗序言时，可以采用结合法来将叙述法、议论法、抒情法等多种方法结合起来使用。