嗯，这本书对于我来说，有一种特别的意义。无论是我作为一个诗人，还是作为一个母亲，还是作为一个人，只要一回想起本书问世的那些日子，我的心情就会格外激动。我至今仍然记得，在我的一册诗稿付印之前，当时有好多朋友都很为我担忧。他们认为我应该主要研究文学，有意识地“变成一个诗人”，在世界范围内引人注目，这才是正路。但当时的我却认为，我理应用我的笔来咏唱生活、歌颂大自然，引发读者去聆听小鸟的歌声、去嗅闻泥土的幽香，去怀想那些童年时往昔的欢乐幸福，去体味人声鼎沸的市场里那些不起眼的日常生活。当时，我一直在想，如果我能用我的笔将孩子们内心的梦想通过诗歌的形式完整地表达出来，那就太好了。因为孩子们是内心的梦想与文明火花的化身，农村的孩子更是如此。多年以后，当我回顾自己的诗歌创作生涯时，我发现当时做出的决定是多么正确。因为我的诗歌已经传播到了各个角落，甚至连乡野里的孩子都熟读我的诗作，并且通过诗歌来认识和了解世界。对此，我感到无比自豪和欣慰。这是我作为一个诗人最大的幸福和骄傲。
本书一共收录了我从1919年4月底至1921年4月底两年内创作的全部诗歌，共计92首。其中，有很多诗作都是以儿童的生活和情感为主要题材的。在这些诗作中，孩子们天真烂漫、活泼可爱、充满想象力的天性展现得淋漓尽致。例如，在《繁星》一诗中，冰心就用清新的笔触描写了孩子们对于宇宙的幻想：“春风啊，你从哪里来？你必定是看见了小草的微笑，才从这里飞过的。”在《花弦》一诗中，冰心用纯真的笔触描写了孩子们对于自然的热爱：“春风啊，你从哪里来？你必定是看见了小草的微笑，才从这里飞过的。”在《灯》一诗中，冰心用欢快的笔触描写了孩子们对于平安和幸福的祈求：“小星星，亮晶晶，挂在天空眨眼睛。一闪一闪多可爱，守护着我甜美的梦。”
除了以儿童的生活和情感为主要题材的诗歌之外，本书还收录了一些以自然风光、社会风情和个人情感为主要题材的诗歌。这些诗歌同样展现了冰心对于自然、社会和人生的独特见解。例如，在《春水》一诗中，冰心用清丽的笔触描写了春天的美景：“春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝双烟。”在《江南》一诗中，冰心用婉约的笔触描写了江南的风光：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。流水桥边古道斜，斜阳却照深深院。”在《落花》一诗中，冰心用深沉的笔触描写了自己对于人生的感悟：“花开花落终有时，总把春归作梦寻。丝丝天棘系芳魂，生生世世花难忘。”
总体而言，本书是一本非常值得一读的诗歌集。冰心以清新优美的笔触，描写了儿童的生活和情感、自然风光、社会风情和个人情感，展现了对于自然、社会和人生的独特见解。本书不仅对于研究冰心的诗歌创作具有重要的意义，对于广大读者来说也是一本非常好的读物。