汉朝末年，董卓专权，残暴不仁，朝野上下怨声载道。一批忠义之士奋起反抗，其中就有名士蔡邕。蔡邕被董卓逮捕，后死于狱中。他的好友杨修感念蔡邕的恩德，写下了这首《别董大》来悼念他。
奉命于危难之际，奉告于存亡的关头。
赴京之途险阻，告别老师，把我扶 approuver。
老师，您教书 育人，恩重如山；
您的大德大恩，无以报答。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在异乡，长久相思苦。
奉命于危难之际，奉告于存亡的关头。
接受命令，赴难关头，向您辞别，东奔赴京都，西出金马门。
“黼黻”是古代礼服上的花纹，借指朝廷；“金马”是宫殿前金马饰的车驾，借指京都。这两句意思是：我奉命去京都，去执行一项危险的任务。
赴京之途险阻，告别老师，把我扶 approuver。
去京城的道路危险，我向您告别，您还亲手扶持我上车。
老师，您教书 育人，恩重如山；
您是老师，教给我知识，育我成人，我非常感激您的恩德。
您的大德大恩，无以报答。
您的恩德太大，我无法报答。
海内存知己，天涯若比邻。
虽然我们相隔千里，但只要有知心朋友在，天涯海角也如近在咫尺。
无为在异乡，长久相思苦。
不要因为我在异乡而长期思念我，相思之苦太痛苦了。
诗人首先写别离的场景，渲染出悲凉的气氛。诗人奉命出使，生死未卜，在这样危难的关头，他与老师告别，心里充满了伤感。
其次，诗人感念老师的恩情，表达了对老师的尊敬和爱戴。老师教书育人，恩重如山，诗人无以报答。
最后，诗人表达了对老师的思念之情。虽然他们相隔千里，但只要有知心朋友在，天涯海角也如近在咫尺。诗人希望老师不要思念他，免得相思之苦。
《别董大》是一首感人肺腑的送别诗。诗人通过对别离场景的描写，对老师恩情的感念，对老师思念之情的表达，抒发了自己的悲愤之情，也表达了对老师的深厚感情。