草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
草长莺飞二月天：二月，草长莺飞，春天来临。
拂堤杨柳醉春烟：拂堤的杨柳，被春天的烟雾醉倒了。
儿童散学归来早：孩子们放学归来得很早。
忙趁东风放纸鸢：趁着东风，孩子们忙着放风筝。
这首诗写的是春天里农村的美丽景色和孩子们放风筝的快乐情景。诗人用生动的语言，把春天的美好描绘得淋漓尽致。诗的开头两句，写出了春天的生机勃勃和万物复苏的景象。草长莺飞，杨柳依依，一派春意盎然。诗的后两句，写出了孩子们在春天里放风筝的欢乐情景。他们趁着东风，兴致勃勃地放起了风筝。风筝在空中飞舞，孩子们在田野里奔跑，欢声笑语，其乐融融。这首诗语言清新流畅，意境优美，表现了诗人对春天和农村生活的热爱。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
绿遍山原白满川：山原一片绿油油，田野里一片白茫茫。
子规声里雨如烟：布谷鸟的叫声中，烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少：四月，正是农村农忙的时候，很少有闲人。
才了蚕桑又插田：刚忙完了蚕桑，又开始插秧。
这首诗写的是农村四月的景色和农人们忙碌的景象。诗人以细腻的笔触，描绘了农村四月的优美风光。诗的开头两句，写出了春末夏初的美丽景色。山原一片翠绿，田野里一片洁白，一派生机勃勃的景象。诗的后两句，写出了农人们在四月里的辛勤劳动。他们刚忙完了蚕桑，又开始插秧。农人们辛勤地劳动着，为丰收而努力。这首诗语言朴实自然，意境清新淡雅，表现了诗人对农村生活的热爱和对农人们的辛勤劳动的赞美。