1.
这首诗是以景托情。春水碧于天，清澈见底，生机盎然，给人的感觉是新鲜、活泼、明快的。诗人借此景抒发自己对春天的喜爱之情。春天的清新，春天的美好，给诗人带来勃勃生机和无限希望。
2.
这首诗的前两句是对江南春景的描绘。春风吹拂过江南的田野，使岸边又重新绿了。诗人以倒装句式开始，将“春风”与“江南岸”的位置交换，突出了春风的强劲，也更能体现出春风对江南大地的作用。
3.
这首诗是诗人在一个风雨交加的夜晚，面对风雨，抒发自己的感想的。诗人用拟人的修辞手法，将风雨拟人化，使风雨变得有性格，有感情，从而更能体现出风雨的威力和对人的影响。
4.
这首诗描写了春天气候温和，空气清新，以致于诗人在温暖的春风中不知不觉地睡着了，醒来时已是日上三竿。诗人细腻地描绘了春天的自然景色，以及自己舒适愉悦的心情。春宵一刻值千金，这首诗也表达了诗人对美好春光的珍爱。
5.
这首诗，有浓郁的春天气息。诗人以简练的笔法，抓住景物的特点，用红、湿、嫩、软、香等词语，把春天的特点表现得淋漓尽致。诗中，作者记述了早春时节，在满园桃李盛开的情景中，春意盎然，万物复苏，欣欣向荣。
6.
这首诗是一首早春诗。诗人以“等闲”二字起笔，表明自己对春天的到来习以为常。但是，尽管诗人对春天的到来习以为常，但当他真正看到春天的时候，还是会被春天的美丽所吸引。
7.
这首诗是一首春景诗。诗人描绘了春天的景象，表现了春天的生机和活力。诗的第一句“草色遥看近却无”，写出了春草的朦胧和飘渺，令人浮想联翩。第二句“最是一年好风景”，赞美了春天的美好，表现了诗人对春天的喜爱之情。
8.
这首诗写于杏花盛开的季节。诗人用杏花雨打湿衣裳的细节，来表现春雨的绵长，以及杏花的美丽。诗中，作者景物描写细腻，描绘春雨之细，春色之美，展现了一幅生机盎然的春景图。
9.
这首诗写的是春天清晨的景色。诗人用细腻的笔触，描绘了春天的景象，表现了春天的生机和活力。诗的第一句“绿杨烟外晓寒轻”，写出了春天的寒意，以及杨柳的轻盈。第二句“红杏枝头春意闹”，写出了春天的生机，以及杏花的美丽。
1.
这首诗写于1920年，当时徐志摩身处剑桥，对异国他乡的景色感到新鲜和好奇。诗中，他以“你”和“我”的对话，来表达自己对人生和世界的思考。
2.
这首诗写于1928年，当时徐志摩正在经历一段感情危机。诗中，他用“轻轻的来”和“轻轻的走”来形容自己对这段感情的淡然态度，也表达了自己对人生的无常感。
3.
这首诗写于1925年，当时徐志摩正在经历一段快乐的时光。诗中，他用“天空里的一片云”来比喻自己，表达了自己对生活的热爱和对自由的向往。
4.
这首诗写于1931年，当时徐志摩正在经历失恋的痛苦。诗中，他用“悄悄的来”和“悄悄的走”来形容自己对这段感情的淡然态度，也表达了自己对人生的无常感。
5.
这首诗写于1922年，当时徐志摩正在日本留学。诗中，他用“沙扬娜拉”来表达自己对日本人民的离别之情，也表达了自己对中日友谊的向往。
6.
这首诗写于1928年，当时徐志摩正在离开剑桥。诗中，他用“轻轻的我走了”和“悄悄的我走了”来形容自己对剑桥的留恋之情，也表达了自己对人生的无常感。
7.
这首诗写于1927年，当时徐志摩正在山东大学任教。诗中，他用雪花的快乐来比喻自己对生活的热爱，也表达了自己对生命的敬畏之情。
8.
这首诗写于1927年，当时徐志摩正在经历失恋的痛苦。诗中，他用“我”和“你”的对话，来表达自己对爱情的困惑和迷惘。也表达了他在面对爱情时，那种复杂而矛盾的心情。
9.
这首诗写于1928年，当时徐志摩正在意大利旅行。诗中，他用“翡冷翠山居闻笛”来形容自己对异国他乡的景色感到新鲜和好奇。也表达了徐志摩听到笛声时，内心产生的复杂情绪。