作者：吕坤
原文：
非圣贤，书孰能读？
非善言，理安能明？
有师方有道，有道乃成能。
尊师重道，古今皆然。
意思：
如果一个人不是圣贤，那么他如何能够读懂圣贤的书呢？如果一个人不是善于言辞，那么他如何能够阐明道理呢？有了老师，才会有正确的方法，有了正确的方法，才能取得成功。尊师重道，古今皆然。
作者：韩愈
《师说》是唐朝文学家韩愈所作的一篇散文。这篇文章主要论述了关于老师和学生的关系，认为老师是学生学习的引路人，学生应该尊敬老师，虚心向老师学习。
原文：
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思：
古时候的学者，一定都有老师。老师，是传授知识、教授技艺、解答疑惑的人。人不是生下来就什么都懂的，谁能够没有疑惑呢？疑惑而又不向老师请教，那么他的疑惑，就永远不会解开了。
作者：颜真卿
《劝学诗》是唐朝书法家颜真卿所作的一首七言诗。这首诗主要劝勉人们要努力学习，不要浪费时间，要珍惜大好时光。
原文：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
意思：
三更时分灯光摇曳，五更时分鸡鸣报晓，正是男儿发奋读书的时候。年轻的时候不知道勤奋学习，等到老了的时候才后悔读书太晚了。
作者：诸葛亮
《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给其子诸葛瞻的家书。这封信主要告诫其子要努力学习，要勤奋向上，要树立远大的志向。
原文：
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
意思：
君子品行道德，要安静以修养身心，要节俭以培养品德。不淡泊名利，就不能明确志向；不宁静致远，就不能实现远大的理想。学习知识需要安静的心态，才能更好地吸收知识；个人能力的提高需要学习知识，没有学习就不能扩展才能；没有志向就不能取得学业成绩。
作者：欧阳修
《送东阳马生序》是北宋文学家欧阳修写给友人马生的送别序。这篇文章主要阐述了学习的重要性，认为学习是人生的必经之路，只有通过学习才能获得知识，才能取得成功。
原文：
人之生，固有限，而不知。学则能弥其阙，为人之本也。
意思：
人的寿命是有限的，而知识是无限的。学习可以弥补知识的不足，是做人的根本。