少年诗押韵是指在诗歌创作中，少年诗人为了使诗歌更具美感和韵律感，而有意地使用押韵的手法。押韵是指诗歌中句末或句中相邻的词或词组，在声韵上相一致或相近，从而形成和谐悦耳的效果。
少年诗押韵的传统悠久，可以追溯到先秦时期。在《诗经》中，就有许多押韵的诗歌，如《蒹葭》、 《关雎》等。到了唐代，诗歌创作更加繁荣，押韵的手法也更加多样化。李白、杜甫、白居易等著名诗人，都创作了许多押韵优美、意境深远的诗歌。
少年诗押韵的手法有很多种，常用的有以下几种：
1. 平仄押韵
平仄押韵是指诗歌中句末或句中相邻的词或词组，在平仄上相间交错，从而形成抑扬顿挫的节奏感。平仄押韵是中国诗歌中最常见的一种押韵手法，如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗中，“霜”、“乡”两个字押韵，构成了平仄相间的押韵效果。
2. 韵脚押韵
韵脚押韵是指诗歌中句末相邻的词或词组押韵，而句中其他部分不押韵。韵脚押韵是中国诗歌中另一种常见的押韵手法，如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这首诗中，“深”、“心”、“金”、“簪”四个字押韵，构成了韵脚押韵的效果。
3. 双声押韵
双声押韵是指诗歌中句末或句中相邻的词或词组，声母相同或相近，从而形成谐音的效果。双声押韵在中国诗歌中较少见，但也有部分诗人使用这种押韵手法，如白居易的《琵琶行》：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”这首诗中，“发”、“别”、“瑟”、“月”、“彻”五个字押韵，构成了双声押韵的效果。
少年诗押韵的手法还有很多种，少年诗人在创作诗歌时，可以根据自己的喜好和风格，选择不同的押韵手法。少年诗押韵不仅可以使诗歌更具美感和韵律感，还可以加深诗歌的意境和情感。
以上就是少年诗押韵意思的详细解答。