朱熹（1130－1200）是南宋著名的理学家、教育家、诗人，闽学派的开山鼻祖，《四书章句集注》的作者。朱熹的诗歌创作与他的哲学思想和教育实践密切相关，反映了理学家的精神风貌和社会理想。
朱熹的诗歌创作主要有三个时期：
早期（1150－1170）：这一时期，朱熹主要在闽南一带讲学，诗歌创作以抒发个人情怀、咏叹自然风光为主，风格清新自然，富有生活气息。
中期（1170－1190）：这一时期，朱熹在浙江一带讲学，诗歌创作以反映社会现实、抒发爱国情怀为主，风格沉雄悲壮，富有时代感。
晚期（1190－1200）：这一时期，朱熹在福州讲学，诗歌创作以抒发哲理、感悟人生为主，风格淡泊宁静，富有哲理意味。
朱熹诗歌的创作特色主要有以下几点：
诗风朴实自然：朱熹的诗歌语言平白质朴，不尚华藻，具有很强的亲切感和感染力。
意境深远悠长：朱熹的诗歌善于营造意境，通过对自然景物的描写，表达深沉的情感和哲理。
风格沉雄悲壮：朱熹的诗歌中，经常流露出对国家命运的忧虑和对社会现实的不满，风格沉雄悲壮，富有强烈的爱国主义精神。
气势磅礴雄浑：朱熹的诗歌中，经常有气势磅礴、雄浑壮阔的篇章，如《观书有感二首》中的“千载沧桑系风云，东风如此又西风。将军三略无人继，天子九重志不明。”
朱熹诗的代表作主要有：
《观书有感二首》：这首诗表达了朱熹对国家命运的忧虑和对社会现实的不满，风格沉雄悲壮，富有强烈的爱国主义精神。
《春日》：这首诗描绘了春日的美景，表达了诗人对大自然的热爱和对生命的感悟，风格清新自然，富有生活气息。
《咏梅》：这首诗赞美了梅花的坚韧不拔和高洁品格，表达了诗人对梅花的敬仰和喜爱，风格淡泊宁静，富有哲理意味。